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Terça-feira, Junho 27, 2006
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Curso de Extensão de Folclore e de Cultura Popular
Da Agência FAPESP - O Curso de Extensão de Folclore e de Cultura Popular, promovido pelo Museu de Folclore Rossini Tavares de Lima, em São Paulo, começou neste fim de semana, com a apresentação do programa curricular, e prossegue até 11 de novembro, num total de 34 aulas.
Segundo os organizadores, o objetivo é promover o ensino, aprendizado e conhecimento do folclore. Serão abordados fundamentos, conceitos, teorias e classificação do folclore.
Festas, Aculturações, Religiões, Música, Danças, Superstições e crendices, Mitos e lendas, Arte e artesanato, Comidas e bebidas, Rodas, jogos e brincadeiras, Linguagem e Literatura, Medicina, Teatro e Circo serão temas discutidos nas próximas aulas.
Mais informações: museu.folc.rtl@uol.com.br ou telefone (11) 3721-9096.
Editor 11:17 AM
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FAPs - Fundações e Entidades de Amparo à Pesquisa
:: Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná
:: FACEPE - Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
:: FAP-DF - Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal
:: FAPEAL - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas
:: FAPEMAT - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso
:: FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
:: FAPEPI - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí
:: FAPERGS - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul
:: FAPERJ - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
:: FAPESB - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
:: FAPESQ - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Paraíba
:: FAP-SE - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Sergipe
:: FUNCAP - Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
:: FUNCITEC - Fundação de Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina
:: FUNDECT - Fundação de Apoio e de Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul
:: FUNPEC - Fundação Norte-Riograndense de Pesquisa e Cultura
Editor 11:10 AM
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Segunda-feira, Junho 26, 2006
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Congresso Regional da InSEA na Alemanha em julho de 2007
Dear Sir or Madame,
The InSEA, the University of Education Karlsruhe and the University of Education Heidelberg are planning the international congress *Art Education Research and Development* form 18. to 20. July 2007.
The aim of the congress will be to present new methods of teaching and learning in the framework of art education. The aim is also a discussion on how to coordinate questions of creativity and self-education with questions on individual and societal creation skills and with a multi-perspective generation of knowledge in a complex society.
Please find enclosed our call for papers.
We look forward to hearing from you.
Prof. Dr. Carl-Peter Buschkühle
Prof. Dr. Joachim Kettel
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Weiterbildung
Keplerstraße 87
69120 Heidelberg
Germany
Phone: 0049-6221-477522
Fax: 0049-6221-477437
Homepage: www.weiterbildung-ph.de
Editor 12:02 AM
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Revista E-curriculum
A Revista E-curriculum, ISSN 1809-3876, publicação semestral, de acesso aberto, do programa de pós-graduação Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP, lança o número 2.
A última chamada para a publicação de dezembro se encerra em 15 de setembro.
Maiores informações e as normas de submissão estão disponíveis no sítio da revista (http://www.pucsp.br/ecurriculum) e por e-mail ecurriculum@pucsp.br.
Editor 12:01 AM
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Domingo, Junho 25, 2006
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Editor 11:55 PM
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Desafios contemporâneos para as práticas pedagógicas
INSCRIÇÕES ABERTAS
Identidade e diferença são temas indissociáveis da era pós-moderna. Dúvidas com relação à identidade do novo sujeito ocidental e o crescimento dos movimentos sociais das denominadas ¿minorias¿ estão presentes em diversas áreas do conhecimento, principalmente a Educação. Capacitar professores para um agir pedagógico que realmente problematize e discuta formas de enfrentamento para a questão da diferença e da identidade, é indispensável para uma educação inclusiva e transformadora.
OBJETIVOS
:: Dinamizar o debate educacional a partir do entendimento de questões como alteridade, identidade e diferença.
:: Oferecer condições para a criação e desenvolvimento de programas e ações articuladas para atender as demandas dos sujeitos e comunidades específicas.
:: Oferecer condições de pensamento, reflexão e ação diante das condições necessárias para o atendimento educacional a todos os alunos.
PÚBLICO-ALVO
Graduados em Pedagogia, Licenciaturas ou áreas afins.
CRONOGRAMA
Início das aulas: 11 de agosto de 2006
Término das aulas: agosto de 2007
Encontros semanais com intervalos entre disciplinas: sextas, das 19h15 às 22h15, e sábados das 8h às 12h e das 13h às 15h
Editor 11:55 PM
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The 2nd International Conference Art in Early Childhood that will be held in Australia in 2007
See: http://www.artlearn.net/artEC/conference.html
Conference Themes
Proposals for papers are invited on one or more of the following themes:
Art based research and visual methods in Early Childhood Education Recent approaches to subjectivity, experience, knowledge and representation, along with an emphasis on collaborative and interdisciplinary research, have invited exciting new possibilities for visual and art based research methods. These methods have the potential to reveal new understandings about the lived experiences of young children engaged in art. We invite papers that demonstrate and discuss the potential for arts based research and visual methods in Early Childhood.
Drawing
Drawing is often considered to be the basis for all art. For young children it is often one of the first ways of representing and exploring their ideas and sharing them with others. Children use drawing in many different ways to explore the world in which they live. Drawing is powerful tool for thinking and imagining. We invite papers that acknowledge the potential of drawing in all of a child's learning and life.
The narrative and experience of art for young children
While research offers insights into how and what children draw, topical pedagogic interests in the context of learning lead us to ask: What is the drawing and art-making experience like for young children? In exploring the narrative and experience of art for young children we can focus on both the story of the young child as art-maker, and/or the stories/narratives that young child have to share with us through their art. We invite papers that enrich our understanding of art experience from a young child's perspective, and the narrative children have to share with us through their art - how they experience and share a sense of people, place and time.
Socio/cultural/historical theories in art
Socio/cultural historical theories (Vygotsky, 1978, 1998) underpin much of current practice in Early Childhood Education. Art Education is also beginning to explore the relevance of these theories in young children's art. Art making happens in context and is influenced by the social, cultural and historical aspects of that context - by our people, our place and our time. We invite papers that explore these aspects of young children's art making.
Collaborations with community
This conference is a celebration and sharing of early childhood art education, recognizing that young children's early childhood experiences are linked to people, place and time. Collaborations with the wider communities and people, such as artists, galleries, museums, community groups, parents, and other educational settings, are important. In our time, technology has opened windows to world and new possibilities for collaboration. We invite papers that demonstrate or discuss how young children can engage with art experiences in the wider community.
Creativity
The young child as creative is often a taken for granted concept. However, linked concepts of creativity, childhood and art need to be problematized as we consider what it means to be a creative young child in their time and place, and on an interpersonal and intrapersonal level. We invite papers that focus on creativity in relation to early childhood and art.
Editor 11:24 PM
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SBIE 2006 - XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
Brasília, Distrito Federal, 08 a 10 de Novembro de 2006
http://www.catolicavirtual.br/sbie2006
O Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) é promovido anualmente pela Comissão Especial de Informática na Educação da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Tem como objetivo divulgar a produção científica nacional nesta área e proporcionar um ambiente para a troca de experiências e idéias entre profissionais, estudantes e pesquisadores nacionais e estrangeiros.
O SBIE é um importante evento setorial no calendário anual da SBC, reunindo um mínimo de 300 participantes inscritos a cada ano, tendo ocorrido em cidades que reúnem atrativos turísticos e excelência acadêmica em Computação tais como: Curitiba (1999), Maceió (2000), Vitória (2001), São Leopoldo (2002), Rio de Janeiro (2003), Manaus (2004) e Juiz de Fora (2005).
Em 2006, o 17º SBIE ocorrerá em Brasília, no período de 8 a 10 de novembro, numa realização conjunta da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Católica de Brasília (UCB) e tem como tema integrador "Educação e Informática na construção da Cidadania".
Está aberta a chamada de trabalhos (artigos completos, pôsteres, resumos de dissertações e teses) nos seguintes tópicos:
- Ambientes e metodologias de autoria de atividades de aprendizagem;
- Ambientes interativos de aprendizagem;
- Aprendizagem colaborativa apoiada por computador;
- Arquiteturas distribuídas para software educativo;
- Aspectos políticos e sociais da informática na educação;
- Avaliação e desenvolvimento de software educativo;
- Educação e treinamento a distância mediados por computador;
- Formação de recursos humanos para informática na educação;
- Fundamentos éticos, psicológicos e pedagógicos para a informática na educação;
- Hipermídia aplicada à educação;
- Inclusão social e digital;
- Informática na educação coorporativa;
- Informática na educação especial;
- Inteligência artificial aplicada à educação;
- Linguagens e ferramentas de autoria;
- Métodos e padrões para artefatos educacionais
- Métodos e processos de engenharia de software aplicados ao desenvolvimento de ambientes educacionais;
- Modelagem cognitiva aplicada à educação;
- Realidade virtual na educação;
- Simuladores e jogos educativos;
- Telemática aplicada à educação;
- Usabilidade de ambientes de aprendizagem.
Os trabalhos devem ser escritos em português, espanhol ou inglês.
Serão aceitas submissões nas seguintes modalidades:
- Artigos completos (10 páginas)
- Pôsteres (3 páginas)
- Resumos de softwares educativos (3 páginas)
- Resumos de teses e dissertações (10 páginas)
- Propostas de mini-cursos (2 páginas)
- Propostas de workshops (2 páginas)
As propostas de artigos e pôsteres para o SBIE 2006 deverão ser submetidas apenas em mídia digital pela Web utilizando o JEMS no sítio http://submissoes.sbc.org.br.
Os formatos de arquivos submetidos ao SBIE 2006 devem ser de acordo com as normas da SBC, conforme descrito no sítio com o seguinte endereço eletrônico:
http://www.sbc.org.br/index.php?language=1&subject=60&content=downloads&id=34
A submissão do trabalho no referido sítio é feita em duas etapas. Inicialmente o proponente preenche a *capa* do trabalho, com os seguintes campos:
- título;
- modalidade;
- nomes dos autores;
- instituições onde atuam;
- endereços e telefones;
- e-mail do autor responsável;
- resumo com no máximo 300 caracteres;
- palavras-chave (máximo 4 palavras).
Na segunda etapa será submetido o *corpo* do trabalho, que inicia-se com o título, seguido do texto completo, incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas, *sem nome ou qualquer identificação dos autores ou afiliação*. O corpo deve ter tamanho máximo de 10 páginas para artigos completos e 3 páginas para pôsteres, mini-cursos e workshops.
As propostas para realização de workshops e mini-cursos não serão feitas no referido sítio. Haverão instruções específicas para essa finalidade no sítio do evento.
DATAS IMPORTANTES (Todas as categorias)
- Registro e envio do trabalho: de 12 de junho a 16 de julho de 2006
- Notificação sobre aceitação: 13 de agosto de 2006
- Envio de versão final: 30 de setembro de 2006
COORDENADOR GERAL DO EVENTO
Prof. Dr. Edilson Ferneda (UCB)
COORDENADOR DO COMITÊ DE PROGRAMA
Prof. Dr. Marco Aurélio de Carvalho (UnB)
Brasília: Patrimônio Cultural da Humanidade (UNESCO)
http://brasiliaturismo.df.gov.br
--
-------------------------------------------------
| Prof. Dr. Marco Aurelio de Carvalho |
| http://paginas.terra.com.br/educacao/marcoak/ |
-------------------------------------------------
_______________________________________________
Sbc-l mailing list
Sbc-l@sbc.org.br
https://grupos.ufrgs.br/mailman/listinfo/sbc-l
Editor 11:17 PM
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Domingo, Junho 18, 2006
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II Seminário de Educação, Imaginação e Linguagens Artístico-culturais / III Seminário Arte e Educação
Venho divulgar o II Seminário de Educaçào, Imaginação e Linguagens Artístico-culturais / III Seminário Arte e Educação. Ele é organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da UNESC (Universidade do Extremo Sul Catarinense, em Criciúma, SC), pelo GEDEST - Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética; pelo GCPE - Grupo de Pesquisa Correlações entre Cultura, Processamento e Ensino; e pelo Grupo de Pesquisa Identitare em parceria com a Rede Arte na Escola e o Curso de Artes Visuais/UNESC e apoio do IRERG - Imaginative Education Research Group da Simon Fraiser University, em Vancouver, no Canadá.
Período: 28 a 30 de agosto de 2006 - segunda a quarta-feira
Local: Auditório Rui Hülse - UNESC - Av. Universitária, 1105 - Criciúma - SC
Informações: www.gedest.unesc.net; GEDEST - (48) 3431-2555;
Inscrições: 2seilac@unesc.net
A audiência é aberta e gratuita. Os certificados poderão ser disponibilizados posteriormente àqueles que tiverem 100% de presença no Seminário (20h) - R$ 5,00; e àqueles que tiverem 100% de presença nas Oficinas - mais R$5,00.
REGRAS PARA ENVIO DE TRABALHOS SÓ SERÃO ACEITAS PESQUISAS EM ANDAMENTO OU FINALIZADAS
Prazo: 14/07/2006
Tema: Educação, Imaginação e Arte
Tamanho: 6 a 10 páginas, incluindo bibliografia; Times New Roman 12; espaço 1,5; margens esquerda e superior 3,0 e margens direita e inferior 2,0
Identificação: título centralizado em negrito; nome completo do autor, última formação e instituição; email - rodapé (serão retirados quando enviados para análise);
FICHA DE INSCRIÇÃO (envie por email)
Nome completo:
Endereço:
Bairro: Município:
Estado: Cep:
Tels: ( )
Cel: ( )
Atividade principal:
( ) estudante - local/curso/fase:
( ) professor(a) - local/área/série:
( ) outros - especificar:
Veio ao I Seminário Educação, Imaginação e as Linguagens Artístico-culturais?
( ) sim
( ) não
Como ficou sabendo do II Seminário Educação, Imaginação e as Linguagens Artístico-culturais?
( ) amigos ( ) correio eletrônico ( ) folder ( ) cartaz
( ) imprensa ( ) site ( ) outros - como?
Editor 1:12 AM
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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA
Em nome do Senhor Secretário de Estado da Cultura, Dr. JOÃO BATISTA DE ANDRADE, do Conselho Consultivo de Literatura e do Programa *São Paulo: um Estado de leitores*, vimos convidar para conhecer a NOVA LEI DE INCENTIVO ESTADUAL À CULTURA, o Programa de Ação Cultural (PAC), instituído pela Lei nº 12 268/ 2006, constituído pelas seguintes receitas:
- recursos específicos fixados pela Secretaria da Fazenda e consignados no orçamento anual da Secretaria de Estado da Cultura;
- recursos proveniente do Incentivo Fiscal via renúncia de porcentagem específica da parte estadual da arrecadação de ICMS relativa ao exercício imediatamente anterior; e
- recursos do Fundo Estadual de Cultura.
Na área de Literatura, os recursos orçamentários reservados para este ano que totalizam R$2.500.000,00 (Dois milhões e quinhentos mil reais), a serem distribuídos através de editais publicados no início de julho e para os quais estaremos oferecendo as devidas informações.
Local: Auditório da Secretaria de Estado da Cultura
Rua Mauá, 51 - 1º andar
Dia: Sexta, 30 de junho de 2006
Horário: das 9h às 11 horas.
Confirmações e Informações através do telefone (11): 3351-8122 ou e-mail jlgoldfarb@sp.gov.br
Editor 1:03 AM
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BRINCANDO DE JACKSON POLLOK
http://jacksonpollock.org/
Editor 12:56 AM
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Editor 12:55 AM
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DANÇA E POESIA NAS FÉRIAS
O Caleidos Arte e Ensino oferece cursos intensivos de férias nas áreas de dança, poesia, jogos e ensino de Arte. Com Isabel Marques, Fábio Brazil, Iza Anacleto, Monica Arruda, Paulina Caon. Os cursos dão ênfase ao processo criativo e reflexivo das diferentes linguagens. Para professores, artistas, terapeutas e interessados em geral. De 10 a 17 de julho no Caleidos Arte e Ensino. Rua Pio XI, 1497. São Paulo. SP.
Informações e inscrições:
- fone - 11 3021 7510.
- e-mail - caleidos@caleidos.com.br.
- site - http://www.caleidos.com.br.
Para mais informações contactar
Isabel Marques e Fábio Brazil
diretores/Caleidos-SP
11 3021 7510
caleidos@caleidos.com.br
Editor 12:43 AM
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Fundação Joaquim Nabuco - COODENADORIA DE ARTES PLÁTICAS - PE
Atividades Previstas - Julho / 2006
A coordenação de Artes Plásticas da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ) inaugura dia 13 de julho, ás 19h, a primeira exposição do Projeto Trajetórias 2006, de Aline Dias (SC) e Bruno Vieira (PE), nas Galerias Baobá e Massangana, respectivamente. Ao todo serão cinco exposições que visam apresentar ao público recifense o trabalho de artistas emergentes de todo o Brasil. Concomitantemente, terão início as ações educativas do Projeto Primeiro Olhar - Ação Educativa em Arte Contemporânea. O trabalho de arte-educação foi expandido neste ano e ganhou novas atividades para ampliar ainda mais o público para a Arte Contemporânea em Pernambuco.
A partir de 03 de julho, a Sala de Vídeoarte Cristina Tavares passará a funcionar em novo horário: de terçã a domingo, das 15h às 20h. A consulta ao acervo formado por mais de 120 trabalhos de pioneiros da vídeoarte internacional e de documentários sobre arte deve ser agendada para proporcionar acesso garantido, já que a sala comporta apenas uma pesquisa por vez.
Calendário de atividades de julho:
Projeto Trajetórias 2006 -
13 de julho, Ã às 19h - Abertura das exposições individuais e simultâneas de
Aline Dias (SC) - Cubo de Poeira e Carpet e Bruno Vieira (PE) - Invasões, nas Galerias Baobá e Massangana.
Às 20h - Visita comentada pelos artistas
Fundaj Casa Forte - Av. Dezessete de Agosto, 2187 - Casa Forte
Visitação: terça a sexta das 09h às 12h e das 14h às 18h; sábados, domingos e feriados das 14 às 18h. Até 13 de agosto.
Sala de Vídeoarte Cristina Tavares: segunda a domingo das 15h às 20h (Rua Henrique Dias, 609, Derby).
Agendamento de consulta ao acervo: 3073.6692
Agendamento de visitas mediadas e de escolas: 3073. 6691
artes@fundaj.gov.br
Todas as atividades são gratuitas e abertas ao público.
Cristiana Tejo
Coordenadora de Artes Plásticas
Fundação Joaquim Nabuco
Fones: [81] 3073.6691 ou [81] 3073.6692
Editor 12:40 AM
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XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás
Estamos recebendo para submissão até 20 de junho de 2006 as propostas de mini-cursos temáticos para XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.
PERÍODO PARA INSCRIÇÃO E SUBMISSÃO DE TRABALHOS: 03 DE JULHO À 30 DE JULHO DE 2006
MINI-CURSOS TEMÁTICOS
Os mini-cursos temáticos terão duração de 08 horas/aula e acontecerão nos dias 29 e 30 de agosto de 2006, nos períodos matutino e noturno.
O objetivo é que os mini-cursos propiciem o aprofundamento da temática central deste XV Simpósio por meio de sua tradução em sub-temas.
O texto da proposta para apreciação da Comissão Científica deverá ser enviado por e-mail e conter:
- Título;
- Ementa, objetivos e conteúdos;
- Bibliografia básica a ser utilizada;
- A proposta deverá ser acompanhada de Curriculum Vitae do autor os mini-cursos se organizarão a partir dos Eixos Temáticos (ETs) abaixo relacionados.
ET-01. Avaliação Educacional e Institucional
ET-02. Gestão Escolar
ET-03. Cultura e práticas escolares
ET-04. Formação de Professores
ET-05. Movimentos Sociais e Educação
ET-06. Metodologias de Ensino
ET-07. Políticas Educacionais
ET-08. Relações de Trabalho e Identidade Profissional
ET-09. Novas Tecnologias e o Ensino
ET-10. Educação de Jovens e Adultos
ET-11. Psicologia e Educação
ET-12. Educação Infantil
ET-13. Arte e Educação
Enviar para o e-mail - simposiodafaculdadedeeducacao@yahoo.com.br
informaçõs: www.fe.ufg.br/simposio
Abraços,
Anna Rita
Ed. de Projetos Pedagógicos
Editor 12:35 AM
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Normas Revista da FUNDARTE (Data limite para envio até 30 de julho)
TEMA DA EDIÇÃO Nº9: Antropologia e Arte
Regras e Orientações para envio de Texto
A FUNDARTE não se responsabiliza por opiniões expressas em artigos. Embora submetidos à revisão lingüística, a responsabilidade sobre formato, correção e conteúdo é dos respectivos autores/colaboradores. A REVISTA DA FUNDARTE recebe colaborações para publicação, na forma de artigos inéditos em Língua Portuguesa.
Ao enviar o artigo, o colaborador aceita automaticamente as Normas da Revista e se submete ao processo de seleção e correção do texto.
Os textos são selecionados a partir de pareceres favoráveis elaborados por pelo menos, dois membros da Comissão Editorial.
Em função da especificidade de temática, alguns textos podem ser selecionados substituindo-se o parecer de um dos membros da Comissão Editorial, pelo parecer de membro do Conselho Consultivo ou parecerista ad hoc.
Os originais podem ser enviados em cópia impressa, acompanhado de disquete ou CD, em arquivo compatível com windows. As referências devem vir ao final, conforme normas da ABNT e somente as que constam diretamente no texto. As notas devem vir ao final e não no rodapé.
O texto deve vir precedido de uma identificação na qual conste o nome do(s) autor(es) a maior titulação e a instituição de vínculo; um resumo de no máximo 10 linhas e três palavras-chave. É aconselhável que os textos não contenham excessivas notas explicativas. Dar-se-á preferência a textos de linguagem acessível e rigor científico, com número de citações limitado e que confiram contribuição importante e inovadora aos saberes da pesquisa nos diversos campos das artes.
OBS: a REVISTA DA FUNDARTE tem conceito A - QUALLIS
Normas técnicas:
a) Os artigos devem ter uma extensão entre 3.000 e 5.000 palavras;
b) Os textos devem ser escritos em Times New Roman, fonte 12, espaço 1.5;
E-mail para contato:
Cecilia Torres
editora da Revista da FUNDARTE
cecilia@fundarte.rs.gov.br.
Endereço para envio do material:
Fundação Municipal de Artes de Montenegro/FUNDARTE
Revista da Fundarte
Rua Capitão Porfírio, 2141
Cep: 95780-000 Montenegro/RS
CONSULTA SOBRE EDIÇÕES DA FUNDARTE: www.fundarte.rs.gov.br.
Editor 12:31 AM
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3ª Mostra Competitiva de Vídeos do Interior - SP de 01 a 04 de agosto de 2006 no SESC - Ribeirão Preto.
Agora você terá mais tempo para produzir e enviar seu vídeo de até 15 minutos para a Mostra. As inscrições foram prorrogadas até 07 de julho!!!
Participe!
A ficha de inscrição e o regulamento estão disponíveis no site www.saopaulofilmcommission.com.br
Qualquer pessoa do interior paulista pode inscrever seu vídeo em uma das três categorias: ficção, animação ou documentário.
Mais informações com a coordenação da Mostra.
3ª Mostra Competitiva de Vídeos do Interior - SP
www.saopaulofilmcommission.com.br
mostra@saopaulofilmcommission.com.br
(16) 3625 3600
Editor 12:27 AM
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Editor 12:18 AM
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Domingo, Junho 04, 2006
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I ENCONTRO NORDESTINO DE HISTÓRIA COLONIAL
Territorialidades, Poder e Identidades na América Portuguesa
(séculos XVI a XVIII)
Universidade Federal da Paraíba
João Pessoa - PB
7 a 10 de setembro de 2006
Estão abertas, entre 1° de junho e 15 de julho de 2006, as inscrições de trabalhos para o I Encontro Nordestino de História Colonial: Territorialidades, Poder e Identidades na América Portuguesa (séculos XVI a XVIII).
Acesse o sítio eletrônico para maiores informações: http://cchla.ufpb.br/enhc2006.
Editor 4:11 PM
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DIVULGAÇÃO
No próximo dia 06 de junho, o Instituto de Arte Tear estará realizando, no Sesc Ramos, o Seminário Diálogos Mareantes, evento de culminância do PROJETO CATAVENTO.
VOCÊ PODE INSCREVER-SE ENVIANDO UM E-MAIL PARA O ENDEREÇO: dialogosmareantes@institutotear.org.br OU AINDA, TELEFONAR PARA: (21) 2234-5590 ou 2234-0559. Contamos com a sua presença!
Editor 4:09 PM
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Concurso "O Olhar do Fotógrafo"
Em comemoração aos quatro anos do Portal Descubraminas e os 60 anos do Senac Minas, as duas instituições promovem o concurso "Festas e Folias em Minas: o Olhar do Fotógrafo".
Inscrições até dia 21 de junho
Senac Minas: www.mg.senac.br.
Portal Descubraminas: www.descubraminas.com.br.
Editor 3:57 PM
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1º Jornada Senac de Arte
O Senac São Paulo e a Sociedade dos Ilustradores do Brasil (SIB), realizam, até o dia 07 de julho, a *1ª Jornada Senac de Arte - De Altamira à Internet*.
O evento que terá duas atrações principais: *Ilustra Brasil 3* e a mostra do artista plástico holandês Gerrit Ofringa, irá discutir a evolução da arte, desde seus formatos mais tradicionais como desenho e pintura, passando pela ilustração e finalmente, o suporte digital.
Os interessados em conhecer a programação completa dos eventos, devem acessar o site oficial do Senac.
*1º Jornada Senac de Arte - De Altamira à Internet*
Até o dia 07 de julho
Senac São Paulo (várias unidades)
Site Oficial: www.sp.senac.br.
Editor 3:57 PM
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O valor do centro
Em São Paulo, a Associação Viva o Centro investe em atividades artísticas com o objetivo de valorizar e resgatar o espaço e patrimônios públicos.
Em comemoração aos seus 15 anos, a Associação Viva o Centro, organizou uma série de seminários, palestras e atividades ligados à cidade e ao centro, a partir de diferentes linguagens artísticas. O objetivo é revalorizar a história e a arquitetura da área central. Segundo a Associação, atividades nesses moldes sempre ocorreram, mas vieram com mais força este ano. Ela afirma ainda que a procura sempre foi muito grande tanto por associados como pelos que não o são.
A palestra inaugural contará com o artista plástico Carlos Matuck e será aberta ao público. A proposta do artista é criar um trabalho artístico a partir de uma reflexão sobre São Paulo dos dias de hoje comparada com São Paulo de antigamente. A idéia é levar os participantes a observarem, refletirem e assim criarem.
A oficina do artista terá quatro módulos e iniciará no dia 6 de junho.
Dias das Oficinas: dia 06, 13, 20 e 27 de junho - terças-feiras das 9 h às 12h30
Local: Associação Viva o Centro
Rua Libero Badaró, 425- 4º andar
Preço do curso: R$ 420,00, incluso material didático
Desconto de 25% para associados, dirigentes de Ações Locais, estudantes e grupos
Mais informações: 3398-8809, com Lui Carolina Tanaka.
Editor 3:54 PM
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A Revista Studium convida para o evento:
A Guerra Civil Espanhola nas fotografias de Agustí Centelles Osso
05 a 30 de junho de 2006
Cinema Anarquista durante Guerra Civil Espanhola
05 a 15 de junho de 2006
Espaço Cultural Casa do Lago - Unicamp
https://www.unicamp.br/unicamp/divulgacao/BDND/ND_877/ND_877.html
Editor 3:52 PM
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CONCURSO - RS
A UFPel - Universidade Federal de Pelotas, no Rio Grande do Sul, abriu concurso para Professor Efetivo - Classe Assistente - na área de História, Teoria e Prática da Interpretação Teatral (1 vaga).
O prazo para inscrições encerra-se no dia 07 de junho.
Edital 033/2006 pág - www.ufpel.edu.br/pra/concursos.
Editor 3:39 PM
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Sábado, Junho 03, 2006
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OBRIGADA A TODOS PELOS PARABÉNS!
Sem nem um pingo de modéstia (que na maioria das vezes é falsa mesmo) a gente acredita que SIM, a Art& merece sim ser reconhecida. E não é pela gente, que trabalha (Muito!) por ela, mas sim pelo que ela é: Um trabalho sério, empenhado, de uma equipe que não fica só "reclamando" da vida e de que as coisas estão erradas, etc. e tal, mas arregaça as mangas e faz o que acredita ser o certo!
Agradecemos muito ao nosso Conselho Acadêmico todo, que empenha seus nomes, carreiras e tempo em apoio ao nosso trabalho. Agradecemos às nossas "madrinhas" que sempre empenharam seu prestígio pessoal a esse trabalho, temos total consciência da importância desse apoio.
Agradeço em nome de toda a equipe e em meu nome em particular. Agradeço também, e aqui em meu nome somente, a equipe! Cada um sabe o quanto é importante para a revista, não sabe? :-)
Fazer uma revista tem sido um aprendizado e tanto, para todos nós!
É claro que tem barreiras, e é claro que não é fácil. Mais claro ainda que tem uns "urubulinos" de plantão que, além de torcerem contra ainda "metem o pau"... hehe Gente mal resolvida e invejosa que a gente encontra todos dia, seja presencial ou virtualmente. Gente que, pq *não vai com a minha cara* (Isso, de mim mesma, Ju), boicota a revista. Sim, eu SEI que não sou unanimidade e SEI que não sou *boazinha* como querem muitos (Nem nunca vou ser, sorry se não te agrada, santa... Na verdade, eu me divirto muito com essas pessoinhas, viu... Dá pena! E, pra elas eu digo, nada politicamente correto: Morram de inveja, santas! hahaha), mas também SEI que quando as pessoas realmente querem uma coisa, essas *picuinhas* não têm, nem de longe, importância! E sei é que a gente não "está nem aí" pra eles, e segue em frente fazendo o que acredita!
A gente não ganha dinheiro (Pelo contrário, a gente paga, literalmente, para a Art& existir!), a gente não ganha nenhum tipo de vantagem financeira. Mas sabem o que a gente ganha, e muito? A satisfação de ver uma coisa em que a gente realmente acredita, dando certo. E isso, plagiando o comercial, NÃO TEM PREÇO! Nem tem inveja ou *mau-olhado* que tire da gente! hehe
Muito obrigada, mesmo, aos que apóiam, incentivam, participam, seja de que modo for, pois todas as participações são bem-vindas e importantes. É com essas pessoas que a gente divide nosso orgulho de fazer a PRIMEIRA REVISTA VIRTUAL DE ENSINO DE ARTE EM LÍNGUA PORTUGUESA DO MUNDO! E a gente diz isso com todo orgulho que se pode ter da "cria"!
Podem acreditar, vem muito mais coisa ai! hehe
OBRIGADA!
Beijinho,
Ju, a editora chefe feliz e a mais besta, metida, esnobe, etc... Enfim, o que vc quiser chamar, pq o que qualquer pessoa pense a meu respeito, de bom ou de ruim, não é nem de longe problema meu, é, sim, dela! hehehe
Editor 10:33 PM
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DIVULGAÇÃO - Novamente, agora com a correção, pedida pela Profª Rosa Iavelberg: - Teve início em 3 abril e foi prorrogada para 30 junho próximo.
Profa. Rosa Iavelberg, membro do nosso Conselho Acadêmico, divulga interessante projeto:
Editor 10:32 PM
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VII PRÊMIO ARTE NA ESCOLA CIDADÃ
CAPÍTULO I: DA PROMOÇÃO
Art. 1º - O Prêmio Arte na Escola Cidadã é promovido pelo Instituto Arte na Escola, visando mobilizar e qualificar o ensino da Arte. O Instituto articula a Rede Arte na Escola, hoje com 55 Pólos localizados em universidades, instituições culturais e educacionais, que atuam na formação continuada de professores de Arte dos níveis infantil, fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A realização desta 7ª edição do Prêmio constitui uma ação conjunta Instituto Arte na Escola e SESI-Serviço Social da Indústria, instituição que atua em todo o território nacional, com ações nas áreas de educação, saúde, lazer, esporte, cultura e responsabilidade social.
Todo o regulamento e detalhes você encontra no site: www.artenaescola.org.br
Editor 10:05 PM
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Sexta-feira, Junho 02, 2006
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1ª Mostra de Curta Metragem Fantástico de Ilha Comprida
No mês de Julho teremos a 1ª Mostra de Curta Metragem Fantástico de Ilha Comprida, essa mostra vem com o intuito de divulgar as produções do gênero e também incentivar estudantes e profissionais a exercitarem o fantástico no formato curta metragem.
Acreditamos que o cinema fantástico pode encontrar aqui no Brasil, com sua cultura rica e versátil, temas para um número infinito de curtas de fantasia, horror e ficção científica.
Gostaríamos de convidar a todos a participar deste evento. Maiores informações, regulamento e ficha de inscrição no site: http://www.mostracurtafantastico.com.br/
As inscrições vão de 23 de maio a 7 de julho de 2006.
luz, câmera e imaginAÇÃO
Vivi Amaral
Coordenadora
Editor 9:58 AM
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1º GRANIMADO
o festival de Gramado está com as seleções abertas pro Granimado, festival exclusivo de animação que estão organizando - e inclusive, estreando esse ano. Apressem seus trabalhos, as incrições são até o dia 30 de junho.
http://www.gramadocinevideo.com.br/granimado
Editor 9:55 AM
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